Інклюзивне навчання 2016-2017 н.р.

Надайте кожній людині всі ті права,

які б хотіли мати самі.

Роберт Інгерсолі

В Самотоївській ЗОШ І – ІІІ ступенів вже третій рік поспіль впроваджується інклюзивне навчання, що дає змогу забезпечити рівний доступ до якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами шляхом організації їх навчання у загальноосвітньому навчальному закладі на основі застосування особистісно орієнтованих методів навчання, з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності таких дітей.

12 вересня 2014 року на базі школи було проведено психолого – педагогічний консиліум щодо виконання Постанови кабінету міністрів України від 15.08.2011 року №872 «Про затвердження порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах». В ньому взяли участь завідуюча ПМПК  Хільгора А.В., адміністрація школи, практичний психолог, соціальний педагог та асистент вчителя.

«Бути готовим до школи – не означає вміти читати, писати і рахувати.

Бути готовим до школи – означає бути готовим всьому цього навчитися»

Вегнер Л.А.

Сьогодні проблема готовності дитини до навчання в школі в нових сучасних умовах посідає одне з важливих місць у зв’язку з переходом на нову систему навчання. Дуже важливо, щоб малюк на початок навчання в школі був готовим учитися. Проблемі гототовності дитини до навчання в школі був присвячений психолого – педагогічний консиліум, проведени й у ересні місяці. В ньому взяли участь адміністрація Самотоївської ЗОШ І – ІІІ ступенів, практичний психолог, класовод, соціальний педагог, а також адміністрація та вихователі Самотоївського дитячого садочка «Колосок». На консиліумі було обговорені важливі питання щодо готовності дітей до навчання в школі, намічені шляхи наступної співпраці дитячого садочка та школи.

Успiшна адаптацiя першокласникiв до школи як умова гармонiйного розвитку особистості

Початок навчання дитини в першому класі - складний і дуже відповідальний етап у її житті. Адже на цьому етапі відбувається дуже багато змін. Це не тільки нові умови життя та діяльності, це і нові контакти, нові стосунки, нові обов'язки. Змінюється соціальна позиція: був просто дитиною, тепер став учнем. Змінюється соціальний інститут навчання і виховання: не садочок чи бабуся, а школа, де навчальна діяльність стає провідною, обов'язковою, соціально значущою та оцінюваною, такою, що розширює права та обов'язки дитини, її взаємостосунки з навколишнім середовищем.

Змінюється все життя дитини: все підпорядковується навчанню, школі, шкільним правилам. До цих змін дитина повинна адаптуватися. Від адаптації залежить подальша успішність дитини, взаємовідносини з оточуючими та її поведінка. Створенню сприятливих умов на етапі адаптації були присвячені батьківські збори на тему «Успiшна адаптацiя першокласникiв до школи як умова гармонiйного розвитку особистості», проведені в жовтні  практичним психологом та класоводом 1 класу. Їх мета - надати змогу батькам поповнити свої знання щодо психологічних особливостей першокласників, розширити психолого-педагогічний світогляд з питань позитивного виховання в сім’ї, створенню сприятливих умов для проходження процесу адаптації, емоційно-позитивному ставленню до дітей.

 

Новини шкільного життя 2017-2018 н.р.

"Низький уклін Вам, любі вчителі!"

29 вересня  учні  школи привітали своїх вчителів зі святом. Учні 11 класу на чолі зі своїм класним керівником Сіробабою О.О. організували цікавий  концерт. 

 

Вчителів вітали учні 1 класу.

 

08 вересня в районі пройшов конкурс читців творчості нашого земляка П.А.Грабовського.  Приємно відзначити, що учні нашої школи під керівництвом вчителя української мови та літератури Осадчої Наталії Володимирівни, не тільки активно прийняли участь, а й здобули  призові місця. Щиро вітаємо їх з перемогою!

Перший урок ""Поважаю європейські цінності – будую сучасну Україну"

Останні роки для першого уроку обирають найбільш важливі теми в житті народу. Адже учень має знати сучасну історію, яка твориться на його очах, а також вивчати минуле. Лише знаючи цей матеріал, дитина стане в майбутньому повноправним членом суспільства і зможе впливати на творення майбутнього. Класні керівники підготували для своїх вихованців  цікаві  та змістовні виховні години.

Серпева нарада 

31 серпня   в школі була проведена педагогічна рада, на якій були розглянуті нагальні питання.